余秋雨在《文化苦旅·序》写到：

“每到一个地方，总会有沉重的历史气压罩住我的全身……

我站在古人一定站过的那些个方位上，用与先辈差不多的黑眼珠打量着很少会有变化的自然景观，静听着于千年前没有丝毫差异的风声鸟语……

人、历史、自然混沌的交融在一起。”

在某个时间把课堂交还给大自然

对孩子来说是最大的幸福

六天五晚的经历，对于大部分孩子来说是第一次离开父母独立出行。小的刚满7岁，大的也不过10岁，团结友爱，互帮互助，很多有爱的画面被老师们捕捉留存。

都江堰归来，聆听着具体的讲解，想象先辈在工具匮乏的年代合力完成的修建，孩子们发出的是“雄伟壮观”“山清水秀”“太伟大了，他们是怎么做到的？”的感叹。此时此刻，应该有万千画面在你脑海里千回百转。久闻卧龙，走入卧龙，才能亲自感受到这片自然生态给予人类的馈赠和属于它本身的神秘。孩子们问：老师，这里真的有野生熊猫、云豹？是的，因为在这里，生态环境满足动物们的需要。人类也知道尊重自然的必要性，所以我们一起努力保护着这些动物的最后栖息地。为什么熊猫减少了，它的伴生动物也会减少？这是一个很好的问题。因为熊猫这个物种减少的背后意味着它的生存环境变小，生态环境被破坏。老师给你举个例子，熊猫的伴生动物也有它的天敌，云豹对不对？如果熊猫变少，那么云豹的食物了？这就是生态平衡的意义。我们还去了5.12汶川大地震的漩口中学遗址，对于孩子来说，对于老师来说，这是现代生活中为数不多的近期发生的大型事件的真实感受。有的孩子说，老师，我看到这些照片有点想哭。还在大巴车上靠近遗址时，看见的是插着国旗的房屋废墟与周边整齐房子的强烈对比，万年松制营造的肃穆让人沉重。时间是真的定格在14:28，孩子们听说还有孩子被埋在房屋废墟里，未被挖出，流露出心疼的压抑。

我们对孩子说

大自然拥有双刃剑，给予美好的一面也会给予灾难

爱护我们共同的地球，从小事做起，从我做起

走进地震教育博物馆

孩子们感受到的是我们面对灾难的团结与友爱

“任何困难都难不倒英雄的中国人民”

那一刻，深刻感觉到：有国才有家

都说游学是种深度体验式教育，18年我们继续……

完

让孩子成为最好的自己

从了解、尊重及发现孩子的个别差异开始并提供具体、适时、正确又有效的学习内容及引导要让孩子于面对学与发展时，免除压力及焦虑，同时产生良好的学习感受发挥出最佳的学习成效，以衔接未来的发展与成就有观点，就能找到方向

索菲思教育的核心价值我们要教养的孩子，不是急于和邻家的孩子一较高低的学习机器而是未来世界里真正具备优质条件的人才正面的人格特质与价值观、积极的态度、独特的想法、充满创意妥善处理情绪、良好的人际关系、照顾自己与体谅别人、能够与人团队合作这些，才是孩子人生起跑线上，最宝贵的基础

索菲思做暖心的教育，坚持自己所坚持的，让家长放心

索菲思，一个有温度，有态度，值得信赖的教育机构

校区地址及联系方式陶然亭旗舰校

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校址：西城区清芷园九号楼一层C座

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