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大熊猫是天生的宠物，人见人爱，特别是小朋友的最爱。

大熊猫这个动物可不简单，它是“活化石”，有多万年的历史了。

它是我们国家的国宝，爱吃竹子。可是孩子们不知道，大熊猫却是肉食动物。

通过这次知识点，可以告诉孩子们，大熊猫是一种特别神奇的动物，让孩子自己再去发现还有什么特点？有了兴趣，有了钻研的劲儿，再来写写三年级下册七单元习作，《国宝大熊猫》，一定可以写好它。

如果有的孩子还是不会写，家长朋友可以给孩子找一篇质量不错的范文，让孩子看了范文再去仿照着改写，这对于孩子培养作文很有好处。

这个方法注意的问题是，不能让孩子抄，而是仔细阅读范文，从中摘录可选取的写作思路和要点，然后自己组织语言写。

写的过程中，一些内容写不下去，再重复看一下这部分内容，再写。通过反复参考与对照，孩子会理解很多的东西，慢慢写作文能力就提高了。

一、改写的要领和方法

首先我们要重复一下，什么是改写？为什么要改写？改写的条件和方法是什么？

假如你是一个对作文很发愁的孩子，假如你写一篇作文常常是好几个小时也完不成，即使勉为其难地写完了，也常常不合格。那么你就应该先来学习改写作文。

什么是改写作文呢？就是你本身写作文没有思路，缺乏内容，对写作一筹莫展，这时候就需要参考一些别人的作文来帮助自己构建思路，提供素材，就相当于自己走路还不得劲，那么就需要学步车的辅助来完成。

改写不是照抄，不是让我们坐轮椅代步，最主要的还是让我们学会自己独立去走，所以我们必须对自己负责，给自己训练与努力的机会，从而借助外力快速地成长，而不是逃避。

改写借鉴的是原文的思路，相当于给我们提供了提纲，然后我们自己来组织语言，自己组织每句话的表达方式。当然在改写过程中，如果产生了自己的思路和想法，这样完全可以丢掉参考的范文，用我们自己新的想法继续写作。实际这样更达到了我们改写的目的，就是学习别人的，生成自己的，从而使最终完成我们的作文任务。

二、改写后的作文

大自然很神奇，孕育了许多可爱的动物，小猫、小狗、小鸟，千姿百态，花样繁多，其中我最喜欢的是国宝——大熊猫。

大熊猫的模样特别可爱，皮毛黑白相间，而且黑与白分布很有规律。脸是白的，雪白雪白，偏偏生了两只黑耳朵，直愣愣地翘着，像是扎了两只蝴蝶结。然而还有两个黑眼圈，很似戴了幅黑墨镜。身子是白的，偏偏四肢又变成了黑的，那样子像穿了白马甲。乌黑的眼睛隐藏在黑墨镜里，只有仔细端详才能看出来，原来它正友善地瞅着你眯着眼笑呢。

大熊猫属于哺乳动物，别看它庞然大物似的，可生出的宝宝特别小，只有一个手掌那么大，而且一胎只能生一两只。刚出生的宝宝是肉色的，可很快就长出毛发，变得和它们的妈妈一样了，特别可爱。它们最爱吃的食物是竹子，这个口味也很奇怪，那竹子硬硬的有什么好吃的，可它偏偏吃得津津有味，哇呜哇呜，真吃香。