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奇趣杯全国小学生新作文大赛开启征稿来，收到了无数优秀作品，今天给大家展示获得“月度优秀作文”称号学生的佳作~

《我家的猫》

姓名：黎展杨年级：二年级

指导老师：王淑乾

我家有两只憨态可掬的小猫咪，今天我就要给大家介绍其中的一只。

它的名字叫吉仔，它非常的忠厚、温顺、老实。它的头部颜色是橙色的，橙色里面还有深橙色的花纹，十分精致！好像工艺品。它的眼睛金黄金黄的，远远望去，好像两颗珍珠，“珍珠”里面还有一颗“黑宝石”。它的耳朵尖尖的，边缘还有一束毛，只要用手指揉搓，它就会闭上眼睛。它的鼻子雪白雪白的，有时候，它的鼻子还会变得湿润润的呢！在它的头上，最有趣的要数嘴巴啦，它的嘴巴像一块被分成了三瓣的蛋糕一样。它的肚子是白色的，好像一个大饺子。身体颜色和花纹差不多一样，四肢也一样只不过顶端有一点白色，它有一双“大长腿”，跑起步来非常快，像腾云驾雾一般。它的尾巴是黄色的，短短的，好像一支鸡毛掸子，一摇一摆的，可威风了！

吉仔经常发呆，显得十分呆萌。有时，它还找一些小东西，用小爪子弄来弄去，如同踢足球一样。

我经常拿着一根溜猫棒逗它，因为它很喜欢会动的东西，它跳来跳去很想抓住溜猫棒，有时候，像玩疯了似的撞到墙上，也不知道，十分搞笑！

我非常喜欢吉仔，它是我生活中重要的一部分，我希望它能跟我活到老！

为什么孩子能写出这般优秀的作文？

01

活动促写作（言之有物）

创设情境，让孩子在生动有趣的课堂活动中激发感受，帮助孩子学会观察和思考，获得写作灵感和素材。解决孩子写作内容空洞，不知写什么的难题。

02

图画塑思维（言之有序）

通过思维导图的强化训练，帮助孩子迅速梳理写作逻辑，形成写作思维。解决孩子写作无构思，不知如何下笔的难题。

03

修改练表达（言之有情）

采用“自评+师评+家长评”的作文评价方式，让孩子