三年级有声作文同步篇可爱的大熊猫

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大熊猫人见人爱,是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:

大熊猫是猫吗?大熊猫生活在什么地方?大熊猫为什么被视为中国的国宝?

……

这次习作,就让我们围绕这些问题,介绍一下大熊猫。

可以参考下面提供的信息,也可以再查找资料,补充其他内容。

名称:大熊猫

类别:哺乳动物

食物:爱吃竹叶、竹笋等,有时也吃肉

分布地区:四川、陕西和甘肃等地

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佳作引读获奖作文——可爱的大熊猫

吉林省吉林市第二实验小学钟紫萱|字

大家好,我叫“大熊猫”,并不是我长得大,因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫GiantPanda,你们都认识我吗?让我来做个自我介绍吧!

可能有的小朋友很好奇我长什么样子吧。我有一个圆圆的大脑袋,上面还有两只半圆形的小耳朵,我黑亮亮的眼睛外还有像墨镜似的眼圈。我四肢的颜色是黑色的,还有一个圆滚滚的白色大肚子。我浑身上下就只有黑色和白色两种颜色,是不是有点儿单调?但这也挡不住大家对我的喜爱。

我原来是在大森林里生活的,后来,人们为了更好地保护我,就把我和同伴们接到了动物园里。在这里,我们的生活很安逸(yì),每天都有新鲜的竹笋吃。

我喜欢躺在平坦的草地上。开心的时候,我就在草地上玩耍,或是在秋千上荡来荡去。而伤心时,我就躺在那儿一动不动。

每天来动物园参观我们的人络绎(luòyì)不绝,因为我们是国宝嘛!就在几年前,我们还有两个小伙伴被送到了国外,增进了国家间的友谊,这正是我们对祖国的贡(gòng)献。

虽然现在的生活很好,但我还是有点儿想家,小朋友们还不知道我的家乡在什么地方吧?我们熊猫主要生活在四川、陕西和甘肃等地。我希望有一天我还可以回到我的家乡。

这就是我,一只胖乎乎、懒洋洋的大熊猫,小朋友们要是想更多地了解我,那么就请你们来动物园看我吧!我在这里等着你们哟!

(“全解杯”全国小学生征文活动一等奖)

获奖理由

理由一:小作者用第一人称“我”的口吻向大家介绍了大熊猫,语言亲切自然。

理由二:小作者把自己的观察和搜集到的资料有机整合,习作层次清楚,条理清晰。

理由三:小作者像讲故事似的把对熊猫的介绍娓娓道来,习作读起来妙趣横生。

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