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奇趣杯全国小学生新作文大赛开启征稿来，收到了无数优秀作品，今天给大家展示获得“月度优秀作文”称号学生的佳作~

《我喜欢小猫》

姓名：张之乐年级：二年级

指导老师：王淑乾

有人喜欢金鱼，有人喜欢小狗，但我喜欢可爱的小猫。

它的头圆圆的，上面有一双尖尖的耳朵，好像两个三角形，身上的毛，软绵绵的，好像棉花一样。它的四肢可灵活了，小爪子尖尖的下面还有一层肉垫，有的是爱心型，有的是五角星型，还有的是掌心型，它的尾巴长长的，好像一条绳子，晃来晃去，可好玩了！

它平时喜欢玩耍，它最喜欢毛线球，只要我把毛线球一扔，哇塞！这一扔可不得了！那猫行如风地飞奔过去，当时我真的惊呆了，吓得目瞪口呆。后来，我都不敢再扔了。当我尝试了好几次后就不再害怕了，我才放心下来。

每次有空我会和它玩儿，但它很调皮，翻了个身，肚皮向上，让我给它挠痒痒，我们也会玩空中飞人这样的游戏。首先，我把小猫抱起来，然后我的手就开始转了，小猫喵喵的叫，每次我们玩的时候，虽然小猫都会一阵天旋地转，但是小猫不害怕，因为它可是没有恐高症的哟！

小猫特别可爱，我真喜欢它！

为什么孩子能写出这般优秀的作文？

01

活动促写作（言之有物）

创设情境，让孩子在生动有趣的课堂活动中激发感受，帮助孩子学会观察和思考，获得写作灵感和素材。解决孩子写作内容空洞，不知写什么的难题。

02

图画塑思维（言之有序）

通过思维导图的强化训练，帮助孩子迅速梳理写作逻辑，形成写作思维。解决孩子写作无构思，不知如何下笔的难题。

03

修改练表达（言之有情）

采用“自评+师评+家长评”的作文评价方式，让孩子