课程来源

动物是人类的朋友，而今天老师要带

大家去见一只有趣的动物，它有黑白

两种毛色，胖胖的身体，你猜到它是

谁了吗？我们一起去看看吧！

教学目标

1.了解熊猫的外形特征和生活习性，

2.掌握点、线、面的技法来表现熊猫

的形态，掌握线描的绘画方法。

3.运用综合材料的方法突出主体物

的视觉感，体现画面的装饰感。

熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。

熊猫宝贝们在一个很冷的地方过了一个冬天，现在到夏天啦！它们要去寻找一个可以乘凉的地方生活，那个地方一定要有很多的竹子，因为那是他们的食物。

　熊猫宝贝美美和伙伴们开始准备上路啦！它们好开心，和现在的家园说了再见，它们期待着新的环境，会是什么样子呢？

　　大家走了好久，来到了一座桥上面，每个伙伴都要小心翼翼，因为一不小心就会掉到水里哦！哎呀！一个伙伴掉进了水里，‘’哈哈哈，美美水里很浅哦，大家不用担心了哦‘’，美美听到以后就开始大步往前走，很快它们来到了新的家园。

在这个新的家园中，到处都是绿油油的，好像有吃不完的竹子呢！夏天还可以乘凉，美丽的小鹿，可爱的兔子、、、很多的小动物，美美和他们成了好朋友，开心的生活在了这里。

　　熊猫宝贝是我们的国宝，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，是世界上最可爱的动物之一。　

　大熊猫是我们中国特有的哦，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。今天我们就来把它画出来吧！

话术交流

1、本节课向家长介绍的美术知识

训练综合表现能力

通过对物体的观察，分析，理解，表现，把物质形态转化表达出来。快速表现能力构思表现在平面上，进行三维的表现和结构的分解，较全面地反映设计，传达信息，作为以后完成效果图或模型的基础。

本节课对于孩子的评价用词：

（1）美术方面：

物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好

（2）能力方面：

创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，善于沟通、有团队意识