课程来源
动物是人类的朋友,而今天老师要带
大家去见一只有趣的动物,它有黑白
两种毛色,胖胖的身体,你猜到它是
谁了吗?我们一起去看看吧!
教学目标
1.了解熊猫的外形特征和生活习性,
2.掌握点、线、面的技法来表现熊猫
的形态,掌握线描的绘画方法。
3.运用综合材料的方法突出主体物
的视觉感,体现画面的装饰感。
熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物,体色为黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。
熊猫宝贝们在一个很冷的地方过了一个冬天,现在到夏天啦!它们要去寻找一个可以乘凉的地方生活,那个地方一定要有很多的竹子,因为那是他们的食物。
熊猫宝贝美美和伙伴们开始准备上路啦!它们好开心,和现在的家园说了再见,它们期待着新的环境,会是什么样子呢?
大家走了好久,来到了一座桥上面,每个伙伴都要小心翼翼,因为一不小心就会掉到水里哦!哎呀!一个伙伴掉进了水里,‘’哈哈哈,美美水里很浅哦,大家不用担心了哦‘’,美美听到以后就开始大步往前走,很快它们来到了新的家园。
在这个新的家园中,到处都是绿油油的,好像有吃不完的竹子呢!夏天还可以乘凉,美丽的小鹿,可爱的兔子、、、很多的小动物,美美和他们成了好朋友,开心的生活在了这里。
熊猫宝贝是我们的国宝,体色为黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,是世界上最可爱的动物之一。
大熊猫是我们中国特有的哦,现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。今天我们就来把它画出来吧!
话术交流
1、本节课向家长介绍的美术知识
训练综合表现能力
通过对物体的观察,分析,理解,表现,把物质形态转化表达出来。快速表现能力构思表现在平面上,进行三维的表现和结构的分解,较全面地反映设计,传达信息,作为以后完成效果图或模型的基础。
本节课对于孩子的评价用词:
(1)美术方面:
物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好
(2)能力方面:
创造能力强,观察能力强,动手能力强,手灵活程度强,注重细节,刻画仔细,敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强,善于沟通、有团队意识
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