创新《作文周刊》是以班级为单位，从日记、课堂作文、命题作文等学生的习作中优选部分习作，定期出版的班本化刊物，其目的以交流激励为主，激起学生写作兴趣，即喜欢写作，乐于表达，乐于修改自己的作文，把写作当成是一种快乐的事情。

我们觉得，现在，班际差异是不可多得的资源，以此建立一个交流平台，既能给学生提供发表习作的机会，激发他们的写作兴趣，又能架起沟通班级之间、教师之间，家庭与培训班之间的桥梁，我们将会定期向家长们推送孩子的作文，不一定都是优秀孩子的作文，有些也是刚刚进步的作文，坚持让所有学生享有“发表”权利的原则，适当向“中下等生”倾斜，让班级所有的学生都能享受到成功的喜悦，以更加积极的态度投入写作的过程中去，把写作当成是一种乐事，并且养成乐于表达的习惯。

创新《作文周刊》学生作品选

祝贺利子琪同学的文章《国宝大熊猫》被我班年春季第一期《作文周刊》录用！

文章被周刊录用，显示了你认真的写作态度和潜在的写作才能，我们坚信，只要您坚持写作，一定会成为班级作文高手，同时，作文也将馈赠给您快乐、自豪、荣誉和尊严。

国宝大熊猫

三年级利子琪

今天，我来介绍大家认识大能猫吧！（改成：我来介绍大能猫给大家认识吧！）

我国的大熊猫是国家一级保护动物,大熊猫分布在我国的四川、陕西、甘肃地区,大熊猫的毛色有白色和黑色,后面还有一个短短的小尾巴和一个大大的头,大熊猫胖乎乎的,它还有一双有黑眼围的眼睛,有一个粗壮的脖子。你以为大熊猫的头大是胖吗？不是胖，而是为了吃（嚼）竹子有力量，它的头大，脖子也就粗了,（换成：。）大熊猫它有一个其它物动物没有的东西就是第六个手指，是为了抓起竹子的（增加：更方便）,如果加上那些笨笨的动作和样子,真是可爱极了!（不同于别人的视角写大熊猫，特别棒！）

大熊猫吃的也很多。（增加：早上7：00，）我上学时，大才熊猫在吃，增加：中午12：00，）我放学时它在吃，下午增加：3：00，）我上学时它还在吃，增加：晚上12：00，）我睡觉时，它在吃,凌是三点我睡的可香了,大能猫它终于睡了。大能猫它也很赖，能坐着，绝不站着,能躺着，绝不坐着。

现在大熊猫很少了,我们要保护大能熊猫，也是保护了大自然,也是保护了大森林里的小动物们，也是保护了我们自己呀！

创新作文老师点评：你能够从不同的视角去写大熊猫，比如大熊猫的六根手指，让我们了解到了不一样的大熊猫特别好，作文一定人别出心裁。文中有些句子不顺，写完一定要养成修改的好习惯哦，这样可以避免句子不通顺。