BOOK读书与不读书，你的世界差别会很大

SUMMERSEASON

笑猫牵手马小跳——

送你一份“有效阅读”的大礼包

SUMMER

笑猫/和/马小跳

笑猫是马小跳的表妹杜真子的猫，它会笑，能听懂人话，特别喜欢和孩子交朋友。

马小跳是“知名淘气包”，爱说爱笑，聪明机智。他和笑猫是一对老朋友，现在，总算是携手前行，共同来为大家讲故事啦！

今年6月份最新推出的“笑猫和马小跳（拼音版）”系列已上市！

全文标注拼音，每本均有百幅左右全新彩图，为小学新生推开“有效阅读”的大门！

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NEWS

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五个

读它的理由

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一、两大IP首次携手，近百幅全新彩图+拼音辅助阅读，打开小学新生的阅读之门；二、“知名淘气包”与“会笑的猫”强强联合，自主阅读从此开始；三、一套教给家长如何正确爱孩子的书，一套教给孩子如何正确爱世界的书；四、畅销万册的《笑猫日记》，陪伴孩子十余年的《淘气包马小跳》，他们一起来啦！爆笑、温暖、趣味多多，爱上阅读，爱上有书陪伴的每一天。五、全新全彩插图，儿童审美观从一年级开始领先一步；拼音+深入人心的文学形象，爱读书，爱写作，培养一生阅读兴趣。

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SUMMER

“有效阅读”的秘方

谈到“阅读”，总有家长的第一反应是“我给孩子买了很多书，可是他看都不看，放在桌子上都落灰了！”或者“给孩子买书了，他也看了，但是到了写作文的时候，还是不会写！”同样是“给孩子买了很多书”，为什么有的孩子愿意主动读书，有的孩子却宁愿把书放到落灰，都不愿意读一读呢？同样是“读了很多书”，为什么有的孩子能明显感觉到在阅读写作能力方面有所提升，有的孩子却依然为写够作文要求的字数而发愁？请看刘淼老师在读过新书后的感悟，已在《中国教育报》全文刊载。

原文：

立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修近年来，随着素质教育理念的不断深入实施，许多教师在少年儿童阅读方面提出了“多读书”的倡议，家长们也十分认可“从小培养孩子阅读习惯”的理念。但是，谈到“读书”，一旦落到实处，很多家长的第一反应却是：“我给孩子买了很多书，可是他看都不看，放在桌子上都落灰了！”或者：“给孩子买书了，他也看了，但是到了写作文的时候，还是不会写！”同样是“给孩子买了很多书”，为什么有的孩子愿意主动读书，有的孩子却宁愿把书放到落灰，都不愿意读一读呢？同样是“读了很多书”，为什么有的孩子能明显感觉到在阅读写作能力方面有所提升，有的孩子却依然为如何才能写够作文要求的字数而发愁？同样是读书，为什么别人家的孩子更容易成才？因为，“多”读书不等于“有效”读书。“多”读书，不是追求数量上的“多”，也不是时间上的“多”。花费许多金钱购买大量的书籍，结果孩子看都不想看一眼；强行给孩子规定看书时间，逼迫孩子坐在书桌前，对着书籍长时间的发呆，为了应付父母而装出一副正在读书的样子，实则白白浪费了父母和孩子的时间等等。许多家长因此产生疑惑：“同样是读书，为什么别人家的孩子更容易成才？”读书，应该是美好的一件事情。真正的“多读书”，应该是孩子们因为兴趣而主动读书，是通过个人思考后能汲取书中思想、合上书本之后依然有所裨益的“有效读书”。那么，怎么样才能培养孩子们养成“有效读书”的习惯呢？首先，选择孩子们更加有可能感兴趣的书籍。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”不同的人生阶段，不同的认知水平，对应的“有效读书”标准不一样。兴趣是培养的，而不是强迫灌输的，不是每个孩子天生就对“读书”感兴趣。孩子们处于人生的初期阶段，天性好奇，本就对于生活中亲身接触到的一切都抱有学习和探索的态度。同时，孩子们的思想天真烂漫，富于幻想，不受世俗约束，因此为孩子们挑选书籍的时候，应该优先尝试选择趣味十足的故事类作品，这是最容易被少年儿童们接受和喜爱的。尤其是作品中如果带有形象鲜明的动物，孩子们会感到更加地亲切具体，对书中的角色产生好奇心，自然而然投入更多